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作者: 莱斯    时间: 2026-9-2 12:12
昨天不是中小学开学嘛，孩子刚上初一，开学第一天就被语文老师叫去办公室，直接指定成了语文课代表。

这让人挺意外的。按理说开学第一天，老师对大家都不熟悉，况且据孩子反馈，昨天语文课上老师提问都没叫过她，不存在因课堂表现突出来当场指定的情况。

孩子小学时语文成绩确实很好，5年级的时候还拿过全区小学作文竞赛第一名。虽然小学和初中都同属附中教育集团，但两校并非九年一贯制，小学档案理论上不会直接同步过来。虽然暑假参加了分班考，但孩子感觉题目偏简单，大家分差应该不大。这就让我困惑了，老师选人的标准究竟是什么？如果是随机挑选，那为什么数学、英语课代表没随机到她头上？

其实在暑假的时候，我就和孩子做过沟通，建议她初中把精力全放在学习上，尽量不要担任班干部职务。在我看来，班干部工作吃力不讨好，处理不好容易遭同学嫉妒或排挤，卡在老师和同学中间左右为难，倒不如做个普通学生无官一身轻。

现在老师已经明确指定，当面拒绝恐怕会打击孩子的积极性，直接推掉也不太合适。各位过来人，这种事情帮忙分析下哈。

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作者: 雷斯林    时间: 2026-9-2 12:18
当课代表最大的麻烦是收作业拿作业，有时候拿作业一趟还不成，下次下课又得跑一趟。
至于班干部排挤，这个躺平就是了。作业交了就收不交也不催，老师有要求就嗯嗯嗯，是是是。又拿你没办法的，我们班委基本都躺平，所以没什么左右为难的。

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作者: 重然    时间: 2026-9-2 12:27
小学成绩一般不会知道的。最多是分班考试的试卷会看到。
既然老师指定了，先干着再说。

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作者: 江湖混混    时间: 2026-9-2 12:43
没有交成长手册吗

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作者: elk    时间: 2026-9-2 13:35
我儿子很恩正，死活不参加任何班干部竞选，也不参加任何特色辅导班。一门心思要躺平做普通人

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作者: 口水呆子    时间: 2026-9-2 13:49
早就不是老皇历了，课代表早就不论成绩，现在基本等于这门课老师的行政专员。日常就是收作业，发卷子，确认作业(老师布置后让课代表写黑板上)等一些杂活。虽然是个小跑腿的，但我觉得还是有必要当一当的。孩子当了课代表，至少从他自己角度，大小是份头衔。这门课起码不能学太差，不然丢人。另外日常也能跟同学们有所交流，比如有些同学不肯交作业，反复拉扯，你怎么应对。以及经常会往老师那边跑，能多接触老师，对于小孩是好事，不是坏事。另外要说在学校做普通人，没毛病。但你娃要是个成绩好的普通人，就会很赚。躲开各种屁事，一心起飞。但你要成绩很普通，再做个普通学生，啥都不参与，那真的就是一直普通下去了

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作者: neek    时间: 2026-9-2 13:53
初中会要 学区内小学 的成绩，这是中学和小学之间的沟通，不通过学生和家长。
然后，编几个快班，资源倾斜。也不会公示这几个班。
门口的初中就是这样的。
毕竟 免试入学，不允许分班，但是中学还是希望搞些成绩有些亮点

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作者: fpf2002    时间: 2026-9-2 14:11
不用刻意纠结这些，儿子从小学到高中都是班长，初中也不是班上成绩最好的，高中也没影响他学习

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作者: 一生一世    时间: 2026-9-2 14:17
neek 发表于 2026-9-2 13:53
初中会要 学区内小学 的成绩，这是中学和小学之间的沟通，不通过学生和家长。
然后，编几个快班，资源倾斜 ...
今天初中分班也是双随机，老师和学生都是平台分的班，你说的情况去年还有，今年比较难了。

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作者: CHIRS    时间: 2026-9-2 14:24
课代表这些毛用没有，和班主任把关系维护好才会收益

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作者: dadaie100    时间: 2026-9-2 14:31
呆一起1礼拜还能不知道学生是啥样么

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